El desván de soñar

Bloque 3: Creación literaria con y para los niños de Infantil   Una vez vistos los textos de autor, y los textos folclóricos, en este tercer bloque, se requiere de la creación literaria de tres textos y diferentes, para niños y niñas de la clase del aula de Infantil.   Me parece fundamental la elaboración de textos para los alumnos y alumnas, ya que nos permite amoldarnos a sus gustos e intereses, además el simple echo de tener un rincón grande para lectura, con cuentos hace que los niños se sientan atraídos y tengan interés para leer.   A parte de tener en cuenta los interés y gustos de los niños, es esencial tener en cuenta una serie de cuestiones a la hora de crear un texto: o    El argumento a de ser cercano a los niños y niñas. o    La estructura tiene que ser simple, lineal, repetitiva. o    Los personajes deben aportar elemento mágico o exótico y que permita a los niños sentirse identificados. o    El lenguaje a de ser adecuado a la edad.   También se deben de tener en cuenta al

  Corrección Bloque 1: Cuentos literario  Este primer bloque consiste en el análisis de un cuento literario, el cual tendré que elegir y posteriormente analizar el libro, antes de empezar con el análisis del libro voy a realizar una pequeña síntesis de la literatura infantil. La literatura tiene que ser idéntica tanto para el adulto como para los niños, aunque los temas sean diferentes, ya que la literatura es la maestría del arte realizado con vocablo, ya sea la obra, libros, texto… mediante la literatura infantil los niños crean otro mundo de fantasía, experiencia con figuras con los que pueden compartir historias o sentirse identificados. Además, los maestros pueden usar los textos literarios para alcanzar el desarrollo emocional, así como “conseguir” todos los conocimientos del niño en la etapa de educación infantil. Sin embargo, en la para literatura si se inculca valores y creencias no deja que los niños desarrollen su imaginación por sí solos. Aun así, la para literatura